"نحظى بمعاملة متميزة للغاية في جامعة أبوظبي."
"أساتذتنا على درجة عالية من التعليم والمهنية. فهم يفهمون متطلبات النظام التعليمي في دولة الإمارات، وبناء عليها يستطيعون تصميم البرنامج لتلبية هذه المتطلبات.
نحن، كطلاب، نحظى بمعاملة متميزة في جامعة أبوظبي. ويتم التعامل مع أي استفسارات لدينا على الفور سواء كانت متعلقة بدعم تكنولوجيا المعلومات أو مع المشكلات ذات الصلة بالمدفوعات. يمكنني القول بكل صدق أنني أشعر بأنني شخص مهم بالنسبة لجامعة أبوظبي ولست مجرد طالبة."
مريناليني كومثيكار من الهند، تخرجت في يونيو 2018
الدبلوم المهني في التدريس (باللغة الإنجليزية)
"تخرجت أنا وابنتي في نفس السنة."
"اخترت جامعة أبوظبي في الوقت الذي كانت فيه ابنتي تدرس للحصول على بكالوريوس إدارة الأعمال تخصص تمويل من الجامعة. وفي الحقيقة، فقد تخرجنا نحن الاثنتين في نفس السنة، وقد كانت لحظة مميزة عندما تسلمنا نحن الاثنتين جائزتنا معًا في حفل التخرج.
ساعدني البرنامج في التعرف على طرق وأدوات جديدة يمكنني استخدامها في الفصل الدراسي. منذ تخرجي من البرنامج، أعمل مدرسة أولى لرياض الأطفال والصف الأول. في هذه الوظيفة، أستمتع باستخدام مهاراتي المكتسبة حديثًا واستراتيجيات التدريس الجديدة لدعم زملائي في تقديم تجربة تعلم متميزة لطلابهم."
رفيدة محمد عبد السهلي من فلسطين، تخرجت في يونيو 2017
الدبلوم المهني في التدريس (باللغة العربية)
"شعرت أنني أسير في الطريق المقدر لي أن أسير فيه."
تعشق ميرا الإعلام، لذا كان برنامج الإعلام الخيار الأمثل بالنسبة لها. درست ميرا البرنامج باللغة الإنجليزية في فرع الجامعة بالعين.
"اخترت جامعة أبوظبي في المرتبة الأولى لأنه أعجبني أنها مؤسسة خاصة تضم مجتمعًا جامعيًا صغيرًا نسبيًا في منطقة العين؛ مما يعني أنه يمكن للمدرسين التركيز عليك كفرد. كان أساتذتي يحفزونني باستمرار على التحصيل والمشاركة – كان واضحًا أن أساتذتي يؤمنون بي، فهم لم يتخلوا عني أبدًا مهما حدث. ومنذ البداية، لم أرغب في الالتحاق بمكان آخر."
ندى علي
بكالوريوس الآداب في الإعلام (باللغة الإنجليزية)
طلبة جامعة أبوظبي ينظمون مبادرة لتعزيز مشاعر السعادة والإيجابية في المجتمع
نظم طلبة جامعة أبوظبي مبادرة خاصة لتنمية وتعزيز مفاهيم السعادة والروح الإيجابية؛ حيث عمل الطلبة مع بعضهم البعض في حرم الجامعة لنشر رسائل إيجابية تعكس معاني وقيم السعادة والمحبة في المجتمع. ونظمت هذه المبادرة في ضوء تبوء دولة الإمارات المركز الأول عربياً للسنة الخامسة على التوالي في تقرير السعادة العالمي.
نظم طلبة جامعة أبوظبي مبادرة خاصة لتنمية وتعزيز مفاهيم السعادة والروح الإيجابية؛ حيث عمل الطلبة مع بعضهم البعض في حرم الجامعة لنشر رسائل إيجابية تعكس معاني وقيم السعادة والمحبة في المجتمع. ونظمت هذه المبادرة في ضوء تبوء دولة الإمارات المركز الأول عربياً للسنة الخامسة على التوالي في تقرير السعادة العالمي.
وقام عدد من الطلاب من مادة الثقافة الاسلامية باختيار رسالة إيجابية ملهمة، والعمل على تعزيزها ونشرها بأساليب إبداعية ومبتكرة، إذ بادر الطلاب بنشر هذه الرسائل الهادفة عبر الملصقات والنشاطات الترفيهية المتنوعة التي تضمنت العديد من الأحجيات والألغاز والألعاب الترفيهية المختلفة. وتمحورت الرسائل حول مفهوم البيئة والسعادة والإيجابية.
ومن جانبها قالت نغم حسين، مدرسة مادة الثقافة الاسلامية في جامعة أبوظبي: "نعتز بجهود طلبتنا الذين قدموا نموذجاً فريداً لأهمية التعاون وتوحيد الجهود لتحقيق غايات سامية تخدم المجتمع وترتقي به، وتستلهم نهج دولة الامارات وقيم التسامح والسلام والايجابية التي مكنتها من تبوء المركز الأول على مستوى الشرق الأوسط فـي تقرير السعادة العالمي. وقد حرصنا على أن نوفر لطلبتنا منصة تمكنهم من الاحتفال بهذا الإنجاز، وتساعدهم على تجسيد أهدافهم وإنجازاتهم الشخصية وتعزيز إشراكهم في القضايا المحلية والعالمية."
وكانت جامعة أبوظبي قد طرحت في العام 2018 مساقاً أكاديمياً رائداً في السعادة لطلبتها في فروع الجامعة في أبوظبي والعين، والذي يركز على مبادئ علم النفس الإيجابي والسعادة، فضلاً عن التطبيقات العلمية لعلم السعادة في الحياة العملية.